Onze reis door spelontwikkeling
Wat begon als een reeks doordeweekse avondworkshops in 2013 groeide uit tot een volledig onderwijsprogramma voor social casino game development.
Hoe het allemaal begon
Speeldova ontstond niet uit een businessplan. Het begon eigenlijk met frustratie – drie ontwikkelaars die steeds dezelfde vragen kregen van beginnende programmeurs over seizoensgebonden content in games.
In plaats van voor de tiende keer dezelfde uitleg te geven, startten we een informele studiegroep. Iedere woensdag kwamen we samen om te praten over event cycles, speler engagement tijdens feestdagen en wat wel en niet werkt in social casino mechanics.
Tegen 2015 hadden we al meer dan veertig mensen die regelmatig langskwamen. Sommigen werkten al in de industrie, anderen probeerden binnen te komen. Het werd duidelijk dat er behoefte was aan gestructureerd onderwijs – niet weer een abstract computerwetenschapcurriculum, maar praktisch ontwikkelwerk.
Van avondworkshops naar volledige opleiding
2016-2018We begonnen klein met een drieweekse module over Halloween events in slot games. Deelnemers bouwden daadwerkelijk werkende prototypes – geen theorie, gewoon code en assets. Dat werkte goed genoeg dat we het uitbreidden naar andere seizoenen.
Het curriculum groeide organisch. Toen studenten vroegen om meer technische diepgang over speler retention tijdens events, voegden we dat toe. Vragen over monetization patterns? Daar maakten we een aparte workshop van.
2019-2022Rond 2019 hadden we genoeg materiaal voor een volledig programma van zes maanden. We focusten specifiek op social casino omdat dat ons specialisme was – en omdat er vrijwel geen andere opleidingen waren die dat serieus behandelden.
De pandemie in 2020 dwong ons online te gaan, wat eigenlijk een zegen bleek. Plotseling konden mensen vanuit heel het Verenigd Koninkrijk deelnemen. We merkten ook dat asynchrone leermateriaal – video's, code repositories, Discord discussies – beter werkten voor veel studenten dan alleen live sessies.
Nu in 2025 draaien we drie verschillende programma's: basis seasonal content development, gevorderde event systems en een specialisatie in cross-seasonal player journey design. We hebben nog steeds geen fancy marketing team of sales afdeling. De meeste nieuwe studenten komen via mond-tot-mond.
Hoe we lesgeven (en waarom zo)
Onze aanpak komt voort uit jaren van trial and error, niet uit pedagogische handboeken.
Praktijk boven theorie
Elke week bouwen studenten iets nieuws. Een Valentijnsdag event cycle. Een Halloween slot machine skin. Een Kerstthema reward system. Tegen het einde van zes maanden hebben ze een portfolio met daadwerkelijk werkende projecten.
We gebruiken geen gestileerde case studies. Elke opdracht is gebaseerd op echte scenario's – inclusief de vervelende randgevallen en performance problemen die je in productie tegenkomt.
Klein cohort model
We nemen maximaal achttien studenten per programma. Dat klinkt misschien als slecht zakendoen, maar we willen dat iedereen daadwerkelijk code review krijgt en individuele feedback op hun werk.
- Wekelijkse één-op-één code evaluaties
- Peer review sessies met andere studenten
- Toegang tot praktijkexperts voor specifieke vragen
Realistische verwachtingen stellen
We beloven geen banen. We beloven geen salarisniveaus. Wat we wel kunnen zeggen: de meeste studenten die het programma afmaken hebben binnen acht maanden werk gevonden in game development of een aanverwant veld.
Sommigen starten als junior developer, anderen als technical designer of QA engineer die zich specialiseert in seasonal content. Wat ze allemaal gemeen hebben is een portfolio met projecten die aantonen dat ze weten hoe je event cycles bouwt.
Doorlopende updates
De game industrie verandert continu. Wat vorig jaar werkte voor player engagement kan dit jaar alweer achterhaald zijn. Daarom updaten we ons curriculum elk kwartaal op basis van trends die we zien.
Alumni krijgen ook toegang tot nieuwe materiaal. Als je in 2023 je certificaat haalde en nu wil leren over nieuwe monetization patterns in 2025, kun je gewoon inloggen en de nieuwe modules volgen.
Wie je lesgeeft
Geen corporate bios hier. Dit is wie daadwerkelijk je code review doet en vragen beantwoordt.
Albin Thorvaldsen
Lead Curriculum Developer
Albin werkte acht jaar als senior developer bij verschillende social casino studios voordat hij bij Fyverra kwam. Hij bouwde letterlijk dozijnen seasonal events – inclusief enkele die spectaculair faalden en waardevol lesmateriaal werden.
Hij geeft nu de technische modules over event architecture en player data analysis. Zijn feedback is direct en soms brutaal eerlijk, maar studenten waarderen dat ze precies weten waar ze staan.
Buiten lesgeven werkt Albin nog steeds part-time als consultant voor indie studios. Die praktijkervaring vloeit direct terug in het curriculum – als hij een nieuwe uitdaging tegenkomt in een project, wordt dat vaak een opdracht voor studenten.
Interesse in ons najaarsprogramma 2025?
De volgende cohort start in oktober 2025. Aanmeldingen openen in juni. We beantwoorden graag vragen over het curriculum, voorkennis vereisten of wat je kunt verwachten van het programma.
Neem contact op